家长在孩子面前一般都扮演这重要的角色，不管是作为父母，还是作为大人，在孩子面前，都表现出比较严肃的一面，但其实有很多的家长都存在很多的自以为是的误区，下面跟着小编一起去了解教育孩子的误区是什么。

　　误区1 惩罚结果其实与孩子错误的行为无关

　　《教会你的孩子正确举动》一书的作者之一查尔斯·斯卡尔菲教授认为，要采取一些办法培养孩子的责任感意识。一个三岁大的孩子就有能力明白基本的因果关系。他建议家长试着用一种“事实就是如此”的语气来陈述某种不寻常行为可能带来的后果，比如：“如果你把玩具留在车道上，它们可能会被车辆碾过。”让这种自然发生的状况起到其应有的作用，而不是换掉那些损坏的玩具。

　　误区2 把奖励当作贿赂来防止孩子的不正确行为

　　“抓住你孩子做出好表现的时机―――比如他和别人一起分享玩具玩耍，对别人表现得彬彬有礼，帮助做家务事等等―――就赞扬他，向他微笑或者拥抱他。”丹佛的儿科医生巴顿·D·施密特提到，“每天对孩子的批评和赞扬，要达到一定的平衡程度才有利于孩子的健康。”父母常把奖励当作贿赂。但专家认为：一个调皮捣蛋的孩子不应得到这样的款待。制止不正确行为，更好的解决办法是让他们停下，取消他们的某项优待特权。